Профессия воспитателя в последнее время, конечно, претерпевает изменения.
Меняются подходы. Сейчас акцент делается на отказе от так называемой авторитарной системы, подавляющей личность ребёнка. Особое внимание уделяют так называемому проживанию детства, чтобы дети не взрослели раньше срока. Об этом «Вести» поговорили с доцентом кафедры дошкольного и дополнительного образования педагогического университета Натальей Сазоновой.
Педагог в детском саду очень многое знает о детях, потому что именно с ним они делятся всеми своими переживаниями, событиями, эмоциями. Это показатель доверия ребёнка педагогу. Авторитаризм предполагает позицию взрослого над ребёнком, где взрослый руководит, ребёнок выполняет требования. Наша задача сделать ребёнка осознанным, сформировать понимание, как себя вести в мире культуры, в современном мире, в мире сверстников, мире взрослых. Освоить линии поведения в полном соответствии с тем, где он живёт.
Наталья Сазонова, к.пед.наук, доцент кафедры дошкольного и дополнительного образования Института психологии и педагогики АлтГПУ
Материалы по теме:
