Губернатор Новосибирской области Андрей Травников заявил, что регион к 2024 году должен уверенно закрепиться в пятерке лучших систем образования России. Об этом он сообщил на встрече с педагогами области при обсуждении реализации нацпроекта «Образование» и поручений президента 3 марта.
Глава региона отметил, что сейчас область входит в десятку регионов с лучшей системой образования. «Мы не намерены отказываться от амбициозной задачи к 2024 не просто войти, а сохранить и закрепить свое место в пятерке лучших систем образования нашей страны», — подчеркнул Травников.
В решении этой задачи, по словам губернатора, нужно опираться на учителей-активистов профсоюзного движения.
Как говорится в сообщении пресс-службы правительства, jдной из основных тем встречи стали меры поддержки учителей. Губернатор сообщил, что вместе с федеральной доплатой в 5 тыс. руб. за классное руководство будет сохранена региональная выплата в 1 тыс. руб.
По данным муниципалитетов, на 1 сентября 2020 года эти выплаты будут получать более 16 тыс. классных руководителей.
www.adv.rbc.ru
Также Травников подчеркнул, что наряду с уже действующими программами будут появляться новые. Так, в этом году в области будет запущена программа «Земский учитель», по которой единовременную выплату в размере миллиона рублей будут получать педагоги, которые приезжают для работы в села и малые города. Сейчас проект постановления проходит стадию согласования.
Кроме того, с 1 сентября 2020 года в регионе планируется ввести поправочный коэффициент к фонду оплату труда образовательных организаций, работающих по программам инклюзивного дошкольного образования.
Развитие инфраструктуры
Устойчивое развитие образования планируется достичь, в том числе и за счет строительства и ввода в эксплуатацию новых школ. В 2020 году будет открыто 6 школ общей вместимостью более 5 тыс. мест. Еще около 2 тыс. мест должно открыться за счет перепрофилирования помещений в зданиях действующих школ.
Кроме этого в 2020 году планируется открыть 1957 новых мест в общеобразовательных организациях Но одного строительства школ в регионе недостаточно для развития системы образования передовыми темпами.
Материалы по теме:
